【蓬江区法治建设成果展示 第31期】蓬江区构建未成年人保护格局

　　为全方位加强未成年人司法保护，保障未成年人合法权益，蓬江区从关爱帮扶、校园安全、周边整治出发，打造未成年人保护工作坚实屏障。

　　一、助人自助

　　聚焦涉未成年人安置帮教、矫治教育等工作，深入分析研究个人及家庭因素的影响，以“助人自助”的理念有针对性地开展关爱帮扶。招募“五老”人员、大学生、心理咨询师等组建“良师益友”志愿者团队，以结对形式及时了解帮扶对象情况，精准施策，为未成年人生活、学习、身心健康等方面提供帮助和服务。区检察院打造“小水滴”工作室，开发设计针对未成年人帮扶教育的“码上关爱”小程序，帮助涉罪未成年人开展线上监管帮教，通过线上、线下同步监管，帮助其回归家庭、校园和社会。宣传、团委、妇联等部门联合打造青少年线上“心灵树洞”，为未成年人提供常态化心理咨询、心理疏导等多种服务。建立约谈机制，对存在监护意识淡薄、监护能力不足等问题的家长，由妇联、公安、检察、法院、教育等部门联合约谈，强化家长监护意识。依托12355青少年服务中心、妇女儿童服务站等线下平台，开展亲子成长营、家庭教育大讲堂等家庭教育指导服务活动，提高家长监护能力水平。

　　二、“三零”创建

　　坚持以校园内学生欺凌行为、侵害学生违法犯罪案件、学生违法犯罪案件“零”发生为目标，在中小学校全面开展“三零”校园创建工作，加强校园安全管理。发挥法治副校长作用，深入开展普法宣传进校园活动，通过录制普法视频、以案释法、开展防欺凌线上课堂等方式，引导学生和教职工提高对欺凌行为的认识，帮助学生识别欺凌行为的意图、伤害等特征，有效减少和避免欺凌行为的发生。公安机关每日组织警力以“定点值守+流动巡逻”模式站好护学岗，上放学高峰期时段做到见警察、见警车、见警灯，并以1分钟自救、3分钟互救、5分钟专业力量到场为目标，指导中小学幼儿园建成建强校园最小应急单元，提升校园应对处置突发事件的能力水平。组织学校教职工持续关注学生日常表现、行为发展趋势，对校园内环境、学生行为出现异常的情况进行研判分析，及时发现问题，逐一做好管理工作。针对部分存在不良行为的未成年人，由校领导、级长、班主任实行“三级包保”责任制，帮助其纠正陋习。

　　三、周边整治

　　聚焦校园周边商铺违规向未成年人售卖烟酒、贩卖危险文具玩具、向未成年人提供保管手机和充电服务、租售“卡包”为学生课后浏览不良网络信息提供便利等系列问题，区委政法委联合公安、教育、市场监管等部门成立专项检查组对校园周边商铺进行多轮次、拉网式排查，摸清不规范经营场所底数，建立底册，对照问题清单，逐条整治，加强校园周边治安、文化秩序管理。